哈佛大學(xué)會(huì )玩！居然用爬墻機器人教編程

哈佛大學(xué)的學(xué)生借助Root模擬編程環(huán)境從而達到學(xué)習的目的。

你能想象有一天走進(jìn)教室里，你的編程老師掏出一個(gè)機器人玩具，說(shuō)今天由它來(lái)上課？這個(gè)看著(zhù)有點(diǎn)不切實(shí)際的想法正在被哈佛大學(xué)實(shí)現。最近，哈佛大學(xué)計算機科學(xué)教授Radhika Nagpal用自己研發(fā)的機器人工具Root，向本科學(xué)生教授Python和Javascript等編程語(yǔ)言。

據了解，這款名為Root的機器人已經(jīng)在實(shí)驗室內完成了試驗，從外形上來(lái)看，六邊形的Root運動(dòng)起來(lái)有點(diǎn)像掃地機器人。它可以在任何光滑的表面滾動(dòng)，移動(dòng)的同時(shí)能夠板書(shū)、擦黑板、播放音樂(lè )等等。而用戶(hù)能通過(guò)平板進(jìn)行遠程控制，比如創(chuàng )建出如下的程序：定時(shí)畫(huà)畫(huà)、在有人經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候打響警報等。

Nagpal介紹，哈佛大學(xué)的學(xué)生借助Root模擬編程環(huán)境從而達到學(xué)習的目的，“他們并不知道現實(shí)世界中傳感器在面對不同環(huán)境時(shí)會(huì )有怎樣的表現，Root的作用就是變無(wú)形為有形，給他們帶去更直觀(guān)的感受。”

其實(shí)現在有很多會(huì )編程的機器人玩具，但是大部分主要是面向中小學(xué)生，而機器人的“編程”過(guò)程也不涉及專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習。對比之下，Root能夠傳授編程相關(guān)的基礎知識，同時(shí)提供一些復雜的進(jìn)階學(xué)習，適合的年齡層次更廣。目前，Root的售價(jià)為199美元。

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