AI大牛馬維英離職字節跳動(dòng)回歸學(xué)術(shù),以產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗助力高校AI人才培育?
AI大牛紛紛離職產(chǎn)業(yè)界背后的原因是什么?
今天,又一個(gè)AI大牛從產(chǎn)業(yè)界回歸學(xué)術(shù)界的懷抱,他就是馬維英。
在離職之前,馬維英的最后一份工作是字節跳動(dòng)副總裁、AI Lab負責人。在字節跳動(dòng)工作三年之后,馬維英“因為個(gè)人興趣”重返學(xué)術(shù)界,跟隨當初在微軟亞洲研究院的老領(lǐng)導張亞勤,以聯(lián)合創(chuàng )始人的身份與之一起籌備清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院(AIR),從事人才培養和科研相關(guān)工作。
在字節跳動(dòng)的三年,馬維英都干了什么?
馬維英是誰(shuí)?除了字節跳動(dòng)的職位身份,他還有許多其他的學(xué)術(shù)界title,包括電氣電子工程師學(xué)會(huì )會(huì )士(IEEE Fellow)、美國計算機協(xié)會(huì )杰出科學(xué)家(ACM Distinguished Scientist)、ACM 杰出會(huì )員(ACM Distinguished Member)等。
就在此前Guide2Research發(fā)布的2020全球頂尖計算機科學(xué)家排名中,馬維英位居中國大陸第二位,第一名是前微軟亞太研發(fā)集團首席技術(shù)官、微軟亞洲工程院院長(cháng),現源碼資本投資合伙人張宏江。
在2017年加入字節跳動(dòng)(彼時(shí)還是“今日頭條”,尚未升級成字節跳動(dòng))之前,馬維英在微軟亞洲研究院工作,且一工作就是17年,期間負責信息檢索、互聯(lián)網(wǎng)搜索技術(shù)、移動(dòng)信息瀏覽等方面的技術(shù)研究,這些技術(shù)方向與字節跳動(dòng)的產(chǎn)品屬性也是較為契合的。
加入字節跳動(dòng)之后,馬維英即擔當了AI Lab的負責人。眾所周知,字節跳動(dòng)之所以能夠獲得當前的成功,其產(chǎn)品矩陣的拓展和布局功不可沒(méi),而這些產(chǎn)品背后的智能算法更是“無(wú)冕之王”,是字節跳動(dòng)的核心競爭力。
以抖音為例,在最初的時(shí)候,該產(chǎn)品只是一個(gè)較為簡(jiǎn)單的短視頻平臺,最大的特色是能夠根據用戶(hù)的喜好習慣進(jìn)行智能推薦。而發(fā)展到現在,抖音所具備的特色不再只是智能推薦,還有越來(lái)越多的特效玩法,包括基于計算機視覺(jué)的特效,以及基于智能語(yǔ)音算法的變聲等等。
馬維英入職字節跳動(dòng)的三年來(lái),AI Lab的科學(xué)家從個(gè)位數增長(cháng)到如今的百人規模,且基礎研究領(lǐng)域也拓展至當下的8大方向,包括自然語(yǔ)言處理、計算機視覺(jué)、機器學(xué)習、數據挖掘、計算機圖形&增強現實(shí)、系統&網(wǎng)絡(luò )、安全&隱私、語(yǔ)音與音頻,從底層為字節跳動(dòng)的產(chǎn)品矩陣提供技術(shù)支撐。
AI突破遭遇瓶頸?高校AI人才培養得益?
前面也提到,離職字節跳動(dòng)之后,馬維英將加入張亞勤的團隊,共同籌備建立清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院。據了解,該研究院的定位是“面向第四次工業(yè)革命,以自動(dòng)駕駛、人工智能+物聯(lián)網(wǎng)和類(lèi)腦智能為關(guān)鍵的技術(shù)突破方向,打造世界頂尖的創(chuàng )新研發(fā)平臺”,是一個(gè)產(chǎn)學(xué)結合平臺。
對于馬維英離職產(chǎn)業(yè)界、回歸學(xué)術(shù)界的做法,以及背后的原因,網(wǎng)友也從多個(gè)角度進(jìn)行了分析。在這之中有網(wǎng)友表示,包括馬維英在內,近期一眾AI大牛紛紛回歸學(xué)術(shù)界懷抱,揭示了“AI的落地難”。不過(guò)從客觀(guān)角度來(lái)講,與其說(shuō)背后的原因是“AI落地難”,不如說(shuō)是“AI突破遭遇瓶頸”。
不可否認,相比于前幾年的發(fā)展,現如今的AI產(chǎn)業(yè)呈現出一種“繁榮”現象,但是似乎也碰到了一個(gè)天花板,產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期。
可以看到,近幾年來(lái),雖然業(yè)界內時(shí)不時(shí)也會(huì )傳出一些利好消息,譬如XX企業(yè)摘得某項國際性比賽的桂冠、XX企業(yè)算法模型取得突破等等,但是從本質(zhì)來(lái)看,這些成就多是基于已有基礎實(shí)現的提升,并沒(méi)有跳脫出原有框架,創(chuàng )新性突破甚少。此時(shí)站在企業(yè)的角度進(jìn)行考慮,綜合評判成本等因素,單純做技術(shù)研究的科學(xué)家在企業(yè)內的地位想必會(huì )受到一定程度的影響。面對這種狀況,AI大牛離職產(chǎn)業(yè)界、轉向更為純粹的學(xué)術(shù)界是可以理解的。
值得注意的是,隨著(zhù)那些在產(chǎn)業(yè)界待了數年時(shí)間的AI大?;貧w學(xué)術(shù)界,高校AI人才的培養也將直接獲益。
傳統人才培養模式中,高校老師向學(xué)生傳輸理論知識,同時(shí)領(lǐng)著(zhù)他們一起進(jìn)行實(shí)踐。這種模式中,學(xué)生的理論知識和動(dòng)手能力皆得到了鞏固和鍛煉。只不過(guò),這種培養模式不夠貼近產(chǎn)業(yè),這也是當前業(yè)內一直提倡“產(chǎn)學(xué)研結合”的原因之所在。而對于這一缺漏,那些回歸學(xué)術(shù)界的AI大牛等可以進(jìn)行彌補。
相比于那些一直沉浸于學(xué)術(shù)理論的老師,這些回歸者通過(guò)過(guò)往公司任職的經(jīng)歷能夠更為了解當下的產(chǎn)業(yè)情況,從而引領(lǐng)學(xué)生更快、更穩的從學(xué)術(shù)貼近產(chǎn)業(yè),成為產(chǎn)業(yè)界真正有力的儲備軍。與此同時(shí),這些回歸者也能夠擔任高校AI學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁,為產(chǎn)業(yè)輸送人才的同時(shí),也進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng )新教學(xué)模式。
最后,記得關(guān)注微信公眾號:鎂客網(wǎng)(im2maker),更多干貨在等你!
硬科技產(chǎn)業(yè)媒體
關(guān)注技術(shù)驅動(dòng)創(chuàng )新
