東方青創(chuàng )營(yíng)：六維賦能，助力大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新

近年來(lái)，在國家“雙創(chuàng )”的號召下，全國各地高校深化高等教育綜合改革，積極培育“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的人才，支撐國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略。

9月21日，由共青團大連團市委員會(huì )和東北財經(jīng)大學(xué)主辦，俞敏洪先生創(chuàng )建的東方青創(chuàng )營(yíng)啟動(dòng)儀式（筑夢(mèng)之旅中國企業(yè)家公益巡講）暨大連城市創(chuàng )業(yè)挑戰活動(dòng)在大連舉行。本次活動(dòng)由共青團東北財經(jīng)大學(xué)委員會(huì )、東北財經(jīng)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與實(shí)驗教學(xué)中心、北京慧致天誠企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司、創(chuàng )咖（北京）移動(dòng)科技有限公司承辦，新東方大連學(xué)校協(xié)辦。

在「大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新」的熱潮中，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者比其他創(chuàng )業(yè)者面臨著(zhù)更多的困難。比如，如何創(chuàng )業(yè)？這是一門(mén)全新的課程；創(chuàng )業(yè)和學(xué)業(yè)又如何兼顧呢？還有，一擁而上，過(guò)度神化的創(chuàng )業(yè)鼓吹，不免讓一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者一味追求創(chuàng )業(yè)而忽視創(chuàng )新等等，這些都給缺少社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生們，造成了許多困惑。

最新的渴望：幫助年輕人成功！

新東方教育科技集團董事長(cháng)俞敏洪先生近年來(lái)竭盡全力幫助有夢(mèng)想的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。他清楚的認識到，幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，光給錢(qián)（投資）肯定是遠遠不夠的。相對而言，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者更需要正確的認知創(chuàng )業(yè)，需要全面的提升自己在創(chuàng )新、社交、執行、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)，以獲得準確的商業(yè)感知。創(chuàng )業(yè)，只有最優(yōu)秀的人才有可能創(chuàng )業(yè)成功。

今天，為了把“幫助年輕人成功”，更好的服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者這件事落到實(shí)處，俞敏洪先生發(fā)起了「東方青創(chuàng )營(yíng)」，希望這樣可以幫助更多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者們。

據了解，「東方青創(chuàng )營(yíng)」是一個(gè)針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨的普遍現狀，從能力提升的角度出發(fā)，兼顧他們的學(xué)業(yè)和創(chuàng )業(yè)，為他們設計了線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的“創(chuàng )業(yè)能力”綜合成長(cháng)課程，并且聯(lián)合全國各地高校、共青團組織、科創(chuàng )/經(jīng)信管理部門(mén)、知名企業(yè)、投資機構、優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)公司等社會(huì )資源，合力在校園內為他們打造的一個(gè)實(shí)用的“雙創(chuàng )”實(shí)習、實(shí)踐、實(shí)戰訓練平臺。俞敏洪老師希望大學(xué)生們通過(guò)這種方式來(lái)不斷提高自己的“創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)”，更好地去認知創(chuàng )業(yè)，在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候能夠做到量力而行，有的放矢。而不再僅憑一腔熱血，去做無(wú)謂的創(chuàng )業(yè)冒險。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，在大連這座著(zhù)名的海濱城市如火如荼。共青團大連市委員會(huì )為青年創(chuàng )業(yè)者們提供了包括政策宣講、創(chuàng )業(yè)孵化、交流學(xué)習、補助申領(lǐng)、資源支持等諸多實(shí)實(shí)在在、事無(wú)巨細的貼心服務(wù)。這次，又和東北財經(jīng)大學(xué)一起，向大學(xué)生們隆重推薦了東方青創(chuàng )營(yíng)。大連團市委和東北財經(jīng)大學(xué)希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓大學(xué)生們，尤其是東北財經(jīng)大學(xué)這樣的優(yōu)秀財經(jīng)類(lèi)大學(xué)中，對創(chuàng )業(yè)更感興趣的大學(xué)生們，可以現場(chǎng)零距離接觸、聆聽(tīng)、學(xué)習同為創(chuàng )業(yè)者們的心路歷程，然后自己去完成實(shí)實(shí)在在的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐挑戰，做到“知行合一”，培養對創(chuàng )業(yè)的正確認知。大連團市委書(shū)記張延松、東北財經(jīng)大學(xué)副校長(cháng)王維國、東方青創(chuàng )營(yíng)創(chuàng )始人、筑夢(mèng)導師、慧致天誠創(chuàng )始人俞敏洪、東方青創(chuàng )營(yíng)夢(mèng)想導師萊特兄弟創(chuàng )始人葛俊、Unicareer職優(yōu)你CEO余佳、大連新東方學(xué)校兼鞍山新東方學(xué)校校長(cháng)范亞飛等有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家以及主流新聞媒體記者，和2000多名東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)生共同出席了此次活動(dòng)。

全軍出擊，為夢(mèng)想揚帆起航

圖| 東北財經(jīng)大學(xué)副校長(cháng)王維國

在東方青創(chuàng )營(yíng)筑夢(mèng)之旅公益巡講活動(dòng)一開(kāi)始，東北財經(jīng)大學(xué)副校長(cháng)王維國先生代表主辦方致辭，他表示深化高等教育，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的改革，是國家實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，推進(jìn)高等教育中和改革，促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng )業(yè)就業(yè)的重要舉措。近年來(lái)，東北財經(jīng)大學(xué)不斷加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，為國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步搭建優(yōu)質(zhì)教育平臺，取得了一定的成效。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育對提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，服務(wù)國家深度化建設發(fā)揮了重要的作用。踐行社會(huì )公益責任，東方青創(chuàng )營(yíng)筑夢(mèng)之旅活動(dòng)就是最好的例子，以公益之心圓青春夢(mèng)想，以公益之行投身雙創(chuàng )發(fā)展，希望同學(xué)們珍惜機會(huì )，學(xué)以致用，將創(chuàng )新成為青春遠航的動(dòng)力，讓創(chuàng )業(yè)成為青春搏擊的力量。

圖|萊特兄弟創(chuàng )始人葛俊

來(lái)自萊特兄弟的夢(mèng)想導師葛俊發(fā)表演講，他感嘆道，夢(mèng)想會(huì )使人變化，26歲的時(shí)候他實(shí)現了人生的第一個(gè)夢(mèng)想，讓父母和自己的生活得到了改善。也是那一年，有了第二個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )業(yè)，在美國制定了行業(yè)標準，實(shí)現了田園生活理想，帶領(lǐng)團隊成員改變了生活現狀。他說(shuō)道自己是一個(gè)會(huì )把南墻撞穿也會(huì )堅持走到底的人。在美國簽證被拒三次之后，終于成功圓了美國田園夢(mèng)。而從小酷愛(ài)飛行的他，并未就此隱姓埋名懷揣著(zhù)改變中國民航現狀的夢(mèng)想，他選擇了回國，和創(chuàng )始團隊共同建造了中國第一家模擬機制造商，萊特兄弟。作為本次青創(chuàng )營(yíng)的夢(mèng)想導師，他用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗告誡學(xué)生：成功之路需要慢慢積累經(jīng)驗，找到行業(yè)的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)才是真正的機會(huì )。希望大學(xué)生們在創(chuàng )業(yè)的路上能夠一直堅守下去，在此基礎上每天都比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn)。

圖|Unicareer職優(yōu)你CEO余佳

來(lái)自職優(yōu)你的夢(mèng)想導師余佳發(fā)表演講，她說(shuō)自己是一個(gè)不誤正業(yè)的人，畢業(yè)于復旦學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，酷愛(ài)打游戲的她，善于研究游戲的攻略和細節。她提到，人生在鏈接過(guò)去的每一個(gè)點(diǎn)，即人的一生很長(cháng)，你能遇到很多的人和事，遇到的每一個(gè)人和事都是生命中的點(diǎn)，而優(yōu)秀的人會(huì )把這些點(diǎn)串成線(xiàn)。我們或許不能保證未來(lái)的一些點(diǎn)，但是可以把已經(jīng)遇到的點(diǎn)串成一條線(xiàn)。她提出，人生應該善于總結，把大家覺(jué)得很難具像化的東西具像化，是一件很了不起的事情。作為東方青創(chuàng )營(yíng)的夢(mèng)想導師，余佳對大學(xué)生的寄語(yǔ)道，大學(xué)生的選擇其實(shí)很多，不管是就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，都需要保持專(zhuān)注，All in 是一個(gè)很好的習慣，人生沒(méi)有任何毫無(wú)意義的人和事，任何經(jīng)歷都是寶貴的財富。

圖|大連新東方學(xué)校兼鞍山新東方學(xué)校校長(cháng)范亞飛

企業(yè)代表范亞飛在東方青創(chuàng )營(yíng)筑夢(mèng)之旅公益巡講活動(dòng)上圍繞三全理論展開(kāi)了闡述，他提出第一，任何一個(gè)公司和個(gè)人，想要在某一個(gè)方向獲得成功，首先要獲得激情。其次，要學(xué)會(huì )判斷這件事是否是你所擅長(cháng)的。而第三，則是要清楚的認知這個(gè)世界是否會(huì )有人為你的愛(ài)好買(mǎi)單。大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的時(shí)候應該先捫心自問(wèn)自己是否得到了“三全“。

圖|東方青創(chuàng )營(yíng)導師召喚師邢昊

最后東方青創(chuàng )營(yíng)導師召喚師邢昊發(fā)表了演講，他用生動(dòng)活潑的游戲帶入的方式，向與會(huì )嘉賓和同學(xué)們講述了東方青創(chuàng )營(yíng)的參與方式。首先是“新手攻略”，介紹了東方青創(chuàng )營(yíng)的基礎玩法。其次“副本攻略”通過(guò)“筑夢(mèng)之旅”、“筑夢(mèng)工坊”“0號課堂”三種形式給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)“賦能”。最后的玩家對戰PVP環(huán)節，“任務(wù)競技場(chǎng)”和“青創(chuàng )特訓營(yíng)＋挑戰賽”給足夠優(yōu)秀的學(xué)生團隊最大的可能接近夢(mèng)想。

創(chuàng )業(yè)不易，成年人的生活中沒(méi)有“容易”二字。既然選擇了遠方，就注定風(fēng)雨兼程。東方青創(chuàng )營(yíng)全體導師會(huì )站在所有有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的學(xué)子背后做最堅強的后盾。

俞敏洪演講：創(chuàng )新、夢(mèng)想、做自己

圖|東方青創(chuàng )營(yíng)創(chuàng )始人、筑夢(mèng)導師俞敏洪

東方青創(chuàng )營(yíng)創(chuàng )始人、筑夢(mèng)導師俞敏洪，在東方青創(chuàng )營(yíng)筑夢(mèng)之旅公益巡講活動(dòng)上，發(fā)表了壓軸主題演講《做自己》。他講到創(chuàng )業(yè)分為三個(gè)階段，準備階段、試水階段和投入階段。俞敏洪老師提到大學(xué)生在大學(xué)時(shí)間是處于準備階段，需要具備三個(gè)方面的能力，即具備未來(lái)意識，具有理想和志向，能夠及時(shí)洞察世界未來(lái)，并且做出改變。其次，在準備階段的大學(xué)生應該具備知識能力，任何一本書(shū)，任何一門(mén)課都應該帶來(lái)智慧能力、理解能力、貫通能力和領(lǐng)悟能力的上升。創(chuàng )業(yè)要把學(xué)到的東西運用到現實(shí)中去。第三，在準備階段的大學(xué)生應該具備人格意識，大學(xué)四年需要將自己的人品定型，否則會(huì )在工作中吃虧。

第二個(gè)階段為試水階段，在試水階段，大學(xué)生門(mén)需要做對事、走對路、跟對人。做對事即做你真正想干的事情，走對路則是代表了要選擇與自己氣質(zhì)相符合的企業(yè)，而跟對一個(gè)好的老板，會(huì )助力你在某一方面作出一番成就。俞老師提出，現在的年輕人缺少堅持， 堅持是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中很重要的一個(gè)因素，自己如果沒(méi)有當初的堅持，就沒(méi)有現在的新東方科技教育集團。

而創(chuàng )業(yè)在進(jìn)入第三個(gè)投入階段，需要具備三個(gè)能力，資源，堅持和聚合能力。作為一名合格的創(chuàng )業(yè)者，應該有擔當，肩負責任感。

與此同時(shí)，俞老師提到，做一個(gè)成功的企業(yè)家是比較容易且普遍的，而真正做到一個(gè)企業(yè)戰略家高度的企業(yè)則是鳳毛麟角。而自己作為教育行業(yè)工作者，他希望未來(lái)能夠通過(guò)在教育領(lǐng)域的戰略布局，提升教育行業(yè)的戰略高度。同時(shí)，作為東方青創(chuàng )營(yíng)的筑夢(mèng)創(chuàng )始導師，俞敏洪老師寄語(yǔ)大學(xué)生，希望他們能夠選擇自己喜歡的路，并且堅定的向遠方走下去，未來(lái)可期。

實(shí)戰演練，吹響大學(xué)生創(chuàng )業(yè)號角

活動(dòng)臨近尾聲，引來(lái)了重磅環(huán)節。共青團大連市委員會(huì )和東北財經(jīng)大學(xué)發(fā)布了東方青創(chuàng )營(yíng)大連城市創(chuàng )業(yè)挑戰：創(chuàng )咖BUS創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )咖BUS是基于大學(xué)校園，以獲得工信部首張新能源流動(dòng)服務(wù)車(chē)車(chē)型公告的純電動(dòng)汽車(chē)為載體，專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供服務(wù)的創(chuàng )新科技公司。車(chē)上配有咖啡機、奶茶機、冰箱等設備設施，不僅為廣大師生提供飲品、零食等生活所需，還作為慧致天誠旗下的創(chuàng )業(yè)服務(wù)器流動(dòng)服務(wù)站，為大學(xué)生們提供創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、成果轉化等多項服務(wù)。在大連市團市委書(shū)記張延松，東北財經(jīng)大學(xué)副校長(cháng)王維國的共同見(jiàn)證下，學(xué)生代表伊力亞爾•吐魯遜從東方青創(chuàng )營(yíng)創(chuàng )始人、筑夢(mèng)導師俞敏洪老師和創(chuàng )咖（北京）移動(dòng)科技有限公司聯(lián)合創(chuàng )始人高麟先生手中接過(guò)了創(chuàng )咖BUS的車(chē)鑰匙，代表東北財經(jīng)大學(xué)的同學(xué)們勇敢接受了此次創(chuàng )業(yè)挑戰。千里之行，始于足下。

隨后，在大連團市委書(shū)記張延松，東北財經(jīng)大學(xué)副校長(cháng)王維國，東方青創(chuàng )營(yíng)創(chuàng )始人、筑夢(mèng)導師俞敏洪老師三位的共同見(jiàn)證下，東方青創(chuàng )營(yíng)秘書(shū)長(cháng)許穎女士將象征著(zhù)“創(chuàng )新、夢(mèng)想“的東方青創(chuàng )營(yíng)營(yíng)旗交與東北財經(jīng)大學(xué)校團委書(shū)記畢克貴先生，代表東方青創(chuàng )營(yíng)大連站正式啟動(dòng)！

活動(dòng)主會(huì )場(chǎng)外，同步進(jìn)行的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)也順利開(kāi)展。在創(chuàng )咖BUS現場(chǎng)工作人員的指導下，來(lái)自東北財經(jīng)大學(xué)的創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的同學(xué)放棄了休息時(shí)間，在創(chuàng )咖BUS上體驗一把真正創(chuàng )業(yè)的感覺(jué)。她們自己動(dòng)手制作咖啡等飲品，向參加活動(dòng)的同學(xué)、老師售賣(mài)。 當然，她們還要計算清楚銷(xiāo)售利潤——這是屬于她們自己的小小創(chuàng )業(yè)成果。據悉，這也是此次東方青創(chuàng )營(yíng)城市創(chuàng )業(yè)挑戰的主要內容。愿意接受挑戰的東北財經(jīng)大學(xué)的同學(xué)，將自由組建不低于三人的參與團隊并選出隊長(cháng)。經(jīng)過(guò)培訓后，抽簽決定運營(yíng)時(shí)間和地點(diǎn)。每個(gè)參與團隊在上車(chē)運營(yíng)之前，需要提交企劃方案，包括市場(chǎng)分析、推廣方式、團隊分工等內容，以便運營(yíng)結束后，東方青創(chuàng )營(yíng)、創(chuàng )咖BUS和指導老師可針對不同的團隊，進(jìn)行比較分析。并選拔出優(yōu)秀的同學(xué)參加東方青創(chuàng )營(yíng)下一階段的特訓活動(dòng)。部分優(yōu)秀學(xué)生還將獲得東方青創(chuàng )營(yíng)冬季赴京實(shí)戰訓練、名企實(shí)習等更多的訓練機會(huì )。相信同學(xué)們通過(guò)創(chuàng )業(yè)實(shí)戰，對創(chuàng )業(yè)會(huì )有更深刻的認識。

活動(dòng)結束后，俞老師與東方青創(chuàng )營(yíng)的夢(mèng)想導師一行人在大連團市委班子的陪同下，一起參加了大連優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的懇談會(huì )。在會(huì )上，東方青創(chuàng )營(yíng)導師們針對創(chuàng )者的迷茫和困惑逐一回答了問(wèn)題，給出了自己最中肯的建議，金句頻出?，F場(chǎng)火爆程度非同一般，會(huì )議在一番歡聲笑語(yǔ)中結束，參與本次懇談會(huì )的創(chuàng )業(yè)者們都感到意猶未盡。據了解，東方青創(chuàng )營(yíng)今后將定期開(kāi)展同等規模的創(chuàng )業(yè)懇談會(huì )，致力以最實(shí)際最高效的工作模式，幫助創(chuàng )業(yè)者們茁壯成長(cháng)走向成功。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，是時(shí)代給予大學(xué)生的機遇，也是時(shí)代給予大學(xué)生的挑戰。無(wú)論是本次活動(dòng)的主辦方大連團市委、東北財經(jīng)大學(xué)，還是東方青創(chuàng )營(yíng)自己，都希望用富有激情的演講，為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)態(tài)度賦能，用更接地氣的創(chuàng )業(yè)挑戰，為大學(xué)生的創(chuàng )新能力賦能；用體系嚴密的成長(cháng)課程，為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)執行賦能；用錙銖必較的財務(wù)核算，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的財務(wù)能力賦能；用熱情洋溢的經(jīng)驗分享，為大學(xué)生的自信心賦能；用客觀(guān)理性的自我認知，為大學(xué)生社交能力賦能；用精心打磨的商業(yè)思維，為大學(xué)生判斷能力賦能。相信在團市委和各高校的支持下，東方青創(chuàng )營(yíng)將成為大連大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不可或缺的一支“戰略支援部隊”！

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