95后殘疾PPT設計師年收入40萬(wàn)，通過(guò)騰訊課堂講課助殘障人士就業(yè)

騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓班”已于4月20日正式開(kāi)營(yíng)。

“這幾年市面上PPT設計需求越來(lái)越多，學(xué)好這個(gè)技能，對我們殘障人士的就業(yè)有很大的幫助，而且現在的學(xué)習資源很豐富，還有老師輔導，比我那時(shí)候學(xué)習條件好多了。”近日，在騰訊教育聯(lián)合揚州殘聯(lián)開(kāi)展的“騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓班”上，95后殘疾PPT設計師吳順天受邀作為講師，跟44位來(lái)自揚州的殘障伙伴分享了他學(xué)習PPT設計技能并創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷。

吳順天在13歲因意外車(chē)禍失去了右臂，自那以后，他的學(xué)習、生活、工作都面臨種種不便和“歧視”，也讓他一度懷疑自己“什么也做不好”。但他沒(méi)有就此“躺平”，也沒(méi)有放棄學(xué)習。2016年，在江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀期間，他發(fā)覺(jué)市場(chǎng)對PPT設計需求逐漸提高，當時(shí)PPT設計師可以獲得2～10元/頁(yè)的報酬。于是，他通過(guò)騰訊課堂系統化學(xué)習PPT技能，并在大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)開(kāi)設了一間PPT定制工作室。2022年工作室全年收入超過(guò)了40萬(wàn)。

數據顯示，截至2021年底我國就業(yè)年齡段持證殘疾人有1800萬(wàn)，就業(yè)規模為881.6萬(wàn)人。為了幫助更多的殘障人士提升職業(yè)競爭力，騰訊教育聯(lián)合揚州市殘疾人聯(lián)合會(huì )共同發(fā)起“騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓”計劃，為殘障人士搭建與職業(yè)發(fā)展相適應的人才培養體系及就業(yè)平臺，從而助力殘障人士更好地融入社會(huì )。“騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓班”已于4月20日正式開(kāi)營(yíng)，報名學(xué)員44人，培訓周期約為2個(gè)月，完成培訓并通過(guò)考核的學(xué)員即可“上崗接單”。

獨臂小伙創(chuàng )業(yè)開(kāi)設PPT工作室，最高月流水超過(guò)12萬(wàn)

吳順天1995年出生，在江蘇鎮江的一座小鎮長(cháng)大。13歲那年的暑假，他遭遇了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，被一輛農用三輪車(chē)撞斷右手。

截肢，給吳順天生活和學(xué)習帶來(lái)了種種不便，比如，他必須要學(xué)會(huì )用左手寫(xiě)字。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，外界對他的“不信任”、“懷疑”、“拒絕”，也讓他逐漸產(chǎn)生自卑感。高中畢業(yè)后的暑假，吳順天和同學(xué)一起去應聘“發(fā)傳單”的兼職工作，朋友順利通過(guò)面試，而吳順天因身體原因被對方拒絕。在江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀期間，吳順天依然希望能獲得兼職的機會(huì )，但數次嘗試求職均被拒絕。

由于害怕再次被人拒絕，他開(kāi)始寄希望于尋找一份“線(xiàn)上兼職”。2016年，吳順天了解到PPT定制設計的工作只需要在線(xiàn)完成PPT設計即可交付，設計費用每頁(yè)PPT 2元。但由于從沒(méi)有接觸過(guò)PPT相關(guān)軟件，也沒(méi)有設計的概念，吳順天的第一次PPT設計試稿沒(méi)有通過(guò)。

他沒(méi)有就此放棄。為了提升PPT技能，他搜索并加入了一個(gè)“PPT學(xué)習交流”的QQ群，而這個(gè)QQ群正是如今騰訊課堂官方嚴選機構“容易學(xué)的PPT”的社群。試聽(tīng)了一節公開(kāi)課后，吳順天便決定繼續在騰訊課堂系統學(xué)習PPT設計。

吳順天在南京的工作室跟客戶(hù)溝通需求

伴隨著(zhù)所學(xué)習的PPT設計知識復雜程度的提高，新的難題出現了。高階PPT設計涉及到圖片和模版設計，只有左手的他無(wú)法同時(shí)操作鍵盤(pán)和鼠標滾輪來(lái)繪制，“甚至無(wú)法畫(huà)出一個(gè)正圓或正方形”。一開(kāi)始，他用重物壓住Shift鍵來(lái)輔助操作，但這樣效率極低。后來(lái)，吳順天用早期兼職的收入，購買(mǎi)了一臺二手筆記本電腦，單手就可以操作觸摸板繪制各種圖形。

在完成系統化的學(xué)習并解決了單手畫(huà)PPT的“障礙”之后，吳順天不僅通過(guò)了兼職試稿，他的設計稿費，也從2元/頁(yè)漲到了5～10元/頁(yè)。大學(xué)期間，通過(guò)PPT設計這一兼職，吳順天平均每月收入超過(guò)了2000元。

隨著(zhù)稿費一同上漲的，還有信心和勇氣。“這件事的意義對我來(lái)說(shuō)是很重大的，讓我感覺(jué)我還是有一點(diǎn)用，能做一些事的。”

2019年9月，吳順天投入了自己大學(xué)兼職攢下的全部積蓄，和朋友一起籌集了5萬(wàn)元啟動(dòng)資金，在江蘇淮安成立了一家PPT設計公司。在公司訂單量最大的時(shí)候，吳順天和合作伙伴每天只睡5個(gè)小時(shí)，最高月收入超過(guò)了12萬(wàn)。

吳順天在南京的工作室接受訪(fǎng)問(wèn)

2020年，為了尋求更好的發(fā)展，吳順天將公司搬到南京，工作室合作設計師從最初的2人發(fā)展為將近10人。

騰訊課堂聯(lián)合揚州殘聯(lián)打造高質(zhì)量在線(xiàn)培訓班，助殘障人士就業(yè)

公開(kāi)數據顯示，截至2021年底，我國就業(yè)年齡段持證殘疾人有1800萬(wàn)，持證殘疾人就業(yè)規模為881.6萬(wàn)人。

就業(yè)是殘疾人平等參與正常社會(huì )生活的重要窗口，相關(guān)部門(mén)也出臺了一系列殘疾人技能培訓、就業(yè)創(chuàng )業(yè)的政策。線(xiàn)上方式開(kāi)展的職業(yè)技能培訓，能夠大幅降低殘疾人士參加技能培訓的成本。同時(shí)，在線(xiàn)方式打破了時(shí)間和空間的限制，殘疾人士足不出戶(hù)就可以通過(guò)直播、錄播、視頻文字資料等多種方式接受技能培訓，擴大了優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的觸達范圍，降低了他們參加培訓的門(mén)檻。

與此同時(shí)，近年來(lái)蓬勃發(fā)展的數字經(jīng)濟，催生了一大批新產(chǎn)業(yè)和新職業(yè)，為吸納殘疾人就業(yè)提供了更多選擇。比如，吳順天所從事的“PPT定制設計”產(chǎn)業(yè)，在電商平臺上的月交易額超過(guò)了4500萬(wàn)元。“PPT設計師”這一職業(yè)的發(fā)展前景也十分可觀(guān)。職友集數據顯示，2023年“PPT設計師”的招聘職位數量同比增長(cháng)了4.4倍還多。

為了幫助殘障人士更好地適應數字時(shí)代的就業(yè)環(huán)境，2023年4月，騰訊教育聯(lián)合揚州市殘疾人聯(lián)合會(huì )共同發(fā)起“騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓”計劃，為殘疾人士提供PPT設計技能培訓和就業(yè)服務(wù)，為殘障人士搭建與職業(yè)發(fā)展相適應的人才培養體系及就業(yè)平臺，從而助力殘障人士更好地融入社會(huì )。培訓的課程來(lái)自騰訊課堂“薪選好課”，內容包括制作、接單、拓展客戶(hù)、創(chuàng )業(yè)等PPT設計職業(yè)相關(guān)的全鏈路知識。同時(shí)，通過(guò)培訓考核的學(xué)員，可以獲得PPT設計訂單，打通了從培訓到就業(yè)的最后一公里。

據介紹，騰訊課堂2022年推出了官方嚴選計劃，為用戶(hù)篩選優(yōu)質(zhì)課程——“薪選好課”等，打造高質(zhì)量的在線(xiàn)職業(yè)教育生態(tài)。除了PTT定制設計，入選的騰訊課堂“薪選好課”的課程還包括C++全棧、python全棧自動(dòng)化測試、數控編程、建筑設計、商務(wù)英語(yǔ)等。

截至目前，騰訊教育聯(lián)合揚州市殘疾人聯(lián)合會(huì )開(kāi)展的“騰訊課堂PPT線(xiàn)上培訓班”報名學(xué)習者有44人，4月20日正式開(kāi)始上課，培訓學(xué)習周期為2個(gè)月，預計6月完成培訓。屆時(shí)，完成培訓并通過(guò)考核的學(xué)員即可“集體上崗接單”。吳順天也受邀以公開(kāi)課講師的身份，通過(guò)騰訊課堂為來(lái)自揚州的殘障伙伴分享學(xué)習和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。

“對于像我們這樣強烈想要用學(xué)習改變命運的人來(lái)說(shuō)，騰訊課堂這樣的在線(xiàn)學(xué)習平臺的意義會(huì )放大很多倍，我們在這里能夠很方便地獲取各種各樣的技能和知識。”吳順天表示：“希望我的經(jīng)歷和故事，能夠激勵大家抓住機會(huì )努力學(xué)習、改變命運。”

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